Кафедра теорії та історії світової літератури КНЛУ імені професора В. І. Фесенко презентує чергову збірку літературознавчих студій - студентський альманах 2015-2016 навчального року. До нього увійшли тексти, презентовані студентами 2 та 3 курсу КНЛУ впродовж року у вигляді самостійних робіт, а також доповідей на студентській конференції "Україна і світ: діалог мов та культур". Увага авторів, тексти яких представлено в цьому випуску альманаху, зосереджена на дослідженні інтермедіальних звя'зків як сучасних, так і класичних літературних творів - із графічним мистецтвом, архітектурою, театром. Інша ключова для збірника тема - компаративний аналіз літературних творів як у синхронічному, так і діахронічному зрізі.
Бажіна М. в роботі "Порівняльно-літературознавчий аналіз творів Ж.-К. Гюїсманса «Навпаки» та Г. Гессе «Степовий вовк» " зіставляє образи центральних персонажів згаданих текстів через дослідження ключових топосів, присутніх у романах. Бондаренко Ю. ("Топос саду у романі Ж.-Ж. Руссо «Юлія, або Нова Елоїза» ") аналізує втілення концепцій Просвітництва у романі Руссо через зображення саду, упорядкованого головною героїнею роману. Вашека А. ("Завдяки чому «Наше містечко» Торнтона Вайлдера стає «нашим»? Текстуальні особливості і сценічна реалізація") і Шкляренко А. ("Специфіка реалізації семіотичної теорії у п'єсі Ж.-Б. Мольєра «Уявно хворий» та виставі за п'єсою") розглядають досвід постановки п'єс сучасного класика американської літератури та видатного французького комедіографа на сцені київських театрів. Увагу Ланкіної Л. ("Метатекстуальний діалог гравюр з художнім текстом (Ж.-Ж. Руссо, «Юлія, або Нова Елоїза»)" ) привернула взаємодія візуального та вербального, покладена в основу задуму першого видання роману Руссо. Олійник О. ("Діалог художнього тексту та театральної постановки") зосередилася на аналізі трансформацій роману Дені Дідро "Черниця" при постановці на сучасній сцені. Оліфер І. ("Порівняльно-літературознавчий аналіз образу провідника на прикладі «Божественної комедії» Данте Аліг'єрі та «Мобі Діка» Г. Мелвіла") порівнює способи актуалізації архетипного образу в текстах італійської та американської літератури. Руда Є. ("Аналіз фінального вчинку Вертера") користується методологіями літературознавства, психології та соціології для аналізу поведінки персонажа роману Гете "Страждання молодого Вертера". Ярешко О. ("Історико-культурний топос дому в художній літературі (на прикладі роману «Дім духів» Ізабель Альєнде)") проводить культурологічні паралелі між особливостями архітектури та образами героїв у романі сучасної чилійської авторки.
З альманахом 2015-2016 року можна познайомитися тут.
Матеріал випуску адресований студентам усіх курсів та факультетів, які прагнуть розширити свої знання в галузі літературознавства та познайомитися з прикладами наукового стилю письма в дослідницькій роботі з літератури. Сподіваємося, що досвід роботи над вміщеними у цей номер альманаху дослідженнями допоможе їхнім авторам у подальшій науковій діяльності й стане в пригоді читачам.
Редактор альманаху,
Камишникова О. П.
Немає коментарів:
Дописати коментар