Міжнародна наукова конференція "Поетика дому": анонс

Із нагоди свого 20-річчя кафедра теорії та історії світової літератури імені професора В. І. Фесенко Київського національного лінгвістичного університету запрошує друзів та колег взяти участь у міжнародній науковій конференції.
Тема конференції: "Поетика дому".
Дата проведення: 17-18 березня 2016 року.
Пропонуємо вашій увазі наступні вектори дослідження:
• Феномен дому в культурно-історичній парадигмі
• Імагологічний вимір дому
• Поетика дому в інтермедіальному аспекті (архітектура тексту, дім в кінематографі та телебаченні, живописі та фотографії тощо)
• Риторика дому
• Семіотика дому
• Феноменологія дому
• Цінності дому. Відчуття дому як світоглядна настанова
• Ідеологія дому
• Соціологічні виміри дому
• Антропологія дому
• Дім VS всесвіт: антропокосмологічний вимір
• Дім як осередок життя та безпеки
• Домашній простір в контексті теорії повсякденності
• Хронотоп дому
• Дім та бездомність
• Руйнування, занепад і втрата дому. Вигнання з дому та повернення додому
• "Дім" і діаспора, пошук дому, захист дому
• Екзистенційний вимір дому
• Субститути дому
• Метаморфози дому
• Модифікації поняття "домівки" для детериторіалізованих спільнот та переміщених осіб
• Гендерні координати дому
• Дім і насильство
• Образи внутрішнього простору людини
• Посилення ролі уяви у конструюванні концепту "дім" в умовах електронної медіації реальності та масової міграції у глобальному масштабі
• Поетика таємниці у літературі: дім як приватний і колективний простір
• Дім як простір реалізації сімейного/самотнього існування у літературі ХХ ст.
Матеріали конференції, рекомендовані до друку, будуть опубліковані в «Сучасних літературознавчих студіях» (Випуск 13).
Заявки для участі в конференції надсилати до 1 лютого 2016 року на адресу кафедри svitlit1@gmail.com.
Форма заявки тут.

Бажаємо натхнення і розраховуємо на плідну співпрацю!

Оголошення: курси за вибором на 2015-2016 навчальний рік

Шановні студенти, це оголошення - для вас!

Нижче - список курсів за вибором, які читатимуться викладачами кафедри теорії та історії світової літератури у 2015-2016 навчальному році, а також інформація про ці курси. Запис на курс за вибором для студентів майбутнього третього та четвертого курсів відбувається зараз; записатися можна у деканаті вашого факультету. Запис на курс за вибором для студентів п'ятого курсу розпочнеться у вересні 2015 року. Читайте, обирайте, приходьте!


Курси за вибором з літературознавства для студентів ІІІ курсу на 2015 – 2016 н.р.

(для студентів 3 курсу, 6 сем., денної форми навчання, факультетів романської філології та германської філології)

«Проблематика та поетика творчості Ф. М. Достоєвського»


(германський/романський факультет)

(VI семестр, 3 курс, бакалаври)

Викладач - Іваненко Вікторія Анатоліївна.

Курс пропонує ретельне читання найвідоміших творів класика світової літератури Ф.Достоєвського. З літератури Ф. Достоєвського пізніше народжується і філософія Ф. Ніцше, і західноєвропейський екзистенціалізм. Відповідно, розуміння культури ХХ ст. неможливе без прочитання Ф. Достоєвського.
У курсі розглядаються та інтерпретуються знакові твори письменника «Злочин і кара», «Ідіот» та «Брати Карамазови».

Методологія курсу: російський формалізм (праця М. Бахтіна «Проблемы поэтики Достоевского». Розглядаються особливості конструювання персонажей, їх мовлення та презентування філософських ідей у означених романах.
За результатами дискусій і читань (семінарська форма роботи) пишеться підсумкова залікова робота

«Дитячий фольклор та постфольклор»

(германський / романський факультети)

Викладач – Бакіна Тамара Степанівна.

Головна функція фольклору – задоволення потреби у самовираженні та спілкуванні. Власне дитячий фольклор, який є достатньо автономним, складається із творів, що побутують серед дітей, і є мовою дитячої субкультури.

В курсі "Дитячий фольклор та постфольклор" представлена словесна культура для дитини від народження ( поезія пестування або материнський фольклор) та створена власне дитиною (сучасна дитяча міфологія, сатира, словесні ігри). До аналізу залучені як класичні фольклорні тексти, зібрані відомими українськими фольклористами кінця ХIХ - середини ХХ ст. та сучасні записи, зібрані автором курсу.

Дослідження дитячого фольклору, класичного і сучасного, в його природній та віковій динаміці дає матеріал для розуміння закономірностей розвитку дитячого художнього мислення, виявлення способів існування та переосмислення фольклорної традиції, характеру та місця фольклору в житті людини ХХI ст.

«Інфантильні персонажі в художній прозі»

Семестр VI

(германський / романський факультети)

Викладач – Ніколаєв Борис Іванович.

Предметом вивчення у курсі є тексти класиків західної, української та російської художньої прози кінця ХІХ – ХХ – ХХІ століть. Досліджуються художні тексти, персонажі котрих мають риси інфантильності, котру не здатні подолати, що у деяких випадках приводить до трагічного кінця. Теоретично-методологічною основою курсу є фройдизм та неофройдизм, а також концепт меншовартості за А.Адлером.

«Біблія у світовій літературі»

Семестр VI

(романський факультет)

Викладач – Біляшевич Роман Зіновійович .

Упродовж віків Біблія потужно впливає на формування світової цивілізації та культури. Без ознайомлення з цією Книгою важко зрозуміти походження та значення основних образів, тем і сюжетів багатьох шедеврів художньої літератури. Тому цей курс для студентів третього року навчання передбачає розгляд таких двох блоків питань: 1) біблійна поетика та основні методи біблійної герменевтики; 2) біблійні символи, образи та сюжети у світовій літературі.

«Інопростір художнього тексту»

Семестр VI

(романський факультет)

Викладач – Павленко Юлія Юхимівна.

«Інша» реальність, двосвіття, ірреальність – ці поняття знаходять у фокусі навчального курсу. Художня література як інопростір та моделі і поетика інопростору в художньому тексті. Курс запрошує у мандрівку ірреальним, що допомагає наблизитися до розуміння реального. Від романтизму до сучасності виключно цікаві тексти, які хочеться читати та інтерпретувати. Ви навчитесь помічати приховані знаки, аналізувати метафори, розкриваючи магнетизм художньої літератури

«Германська та кельтська міфологія та міфологічні мотиви в світовій літературі»

Семестр VI

(германський / романський факультети)

Викладач – Каустов Андрій Вікторович.

Нескінченне джерело мотивів, сюжетів й образів європейської літератури від середньовічних лицарських романів до сучасної масової літератури – кельтську та германську міфологію пропонований курс розглядатиме не тільки через загальну характеристику, а й в ширшому контексті світових інтертекстуальних зв’язків. Зокрема, еволюція рецепції епічних героїв в європейській літературі (короля Артура, Ланселота, Сігурда та ін.) та їхніх антагоністів (феї Моргани, дракона Фафніра, тощо) дозволить простежити не тільки реінтерпертацію класичних міфологічних мотивів, а й особливості формування різних історичних типів літературного світогляду від давнини до сьогодення.

«Аналіз поетичного тексту»

Семестр VI

(романський факультет)

Викладач – Біляшевич Тетяна Миколаївна.

Цей курс запропоновано студентам третього курсу, які цікавляться поетичним мовленням і хочуть опанувати базові навички для його аналізу на різних рівнях – структурно-фонічному (ритміка, метрика, рима, строфіка), стилістичному та ідейно-образному. Курс передбачає ознайомлення студентів із текстами провідних поетів української, англомовної та франкомовної літератур.

«Література і музика: плідна взаємодія» 

 Викладач – Юрчук Олена Олексіївна.

Семестр VI

(германський / романський факультети)

Курс орієнтований на вивчення зарубіжної літератури першої половини ХХ ст. у контексті інтермедіального дискурсу. Експериментальний характер модерністської культури минулого століття дозволив мистецтвам виходити за власні межі і шукати нові форми вираження в інших мистецьких просторах. У коло наукового інтересу, визначеного спецкурсом, увійшли художні твори, які зазнали на себе вплив з боку музики. Серед них оповідання В. Вульф (Музичний квартет) і Ф. Кафки (Великий шум), окремі глави з роману Дж. Джойса «Уліс» (гл. Сирени) і фрагменти з роману В. Фолкнера «Галас і шаленство», поезія Лорки (Гитара) і Еліота (Безплідна земля). Теоретичну базу курсу складають праці відомих теоретиків Ніцше Ф., Вагнера Р., К. - Л. Строса, Реті Р., Веберна, А. Зусмана, А. Шенберга та ін. Курс допоможе студентам набути додаткових знань з зарубіжної літератури модерністської доби, навчить вмінню уникати шаблонного сприйняття модерністської літератури, професійно аргументувати власну позицію під час аналізу художніх творів. Курс супроводжується акустичним і візуальним матеріалом.

«Романи про рабство (Neoslave Narratives)»

Семестр VI

(романський факультет)

Викладач – Шимчишин Марія Мирославівна.

Травма рабства – одна з найтрагічніших сторінок в історії афро-американського народу. Тож не дивно, що вона переосмислюється не одним поколінням чорношкірих митців. Кожен з них розгортає власну перспективу вербалізації невимовного болю та нелюдського приниження. Романи про рабство, що були опубліковані у ХХ столітті, стали вагомими не лише для конструювання афро-американської колективної ідентичності, а й для подолання комплексу меншовартості та зцілення від важкої спадщини минулого. Упродовж запропонованого спецкурсу студенти матимуть змогу зануритися у світ афро-американської літератури (Дж.В.Джонсон «Автобіографія Колишнього Чорношкірого», Е.Джоунз «Знаний світ», Ш.Е.Вільямз «Десса Роуз»), а саме романів, де змальовано трагічні долі рабів.

«Притча і притчеві структури у художньому тексті»

Семестр VI

(романський факультет)

Викладач - Мейзерська Тетяна Северинівна.

Притча належить до найдавніших жанрів світової літератури, позначених універсальністю та своєрідною эталонністю. Вона має свою історію, свої художні характеристики, які по-різному проявляють себе у різних культурно-національних контекстах. Метою курсу є виявлення специфічних рис художнього функціонування цього жанру. До уваги студентів пропонується розгляд різних видів притч – старо- та новозаповітних, буддійських, суфійських, даоських, дзенських – з метою виявлення їх специфічних відмінностей, з’ясування тієї ролі, яку вони відіграли у формуванні наративних стратегій творів світової літератури. Притча розглядається у контексті з’ясування дотичних понять паремії, параболи, прислів’я, алегорії, загадки, міфу.

Курси за вибором з літературознавства для студентів ІV курсу на 2015 – 2016 н.р.

(для студентів 4 курсу денної форми навчання, факультетів романської філології та германської філології – VII семестр)

«Мотиви Любові й Смерті в художній прозі» 

Семестр VII

(германський / романський факультети)

Викладач – Ніколаєв Борис Іванович.

У курсі вивчаються тексти класиків західної, української та російської художньої прози кінця ХІХ – ХХ – ХХІ століть. Досліджуються художні тексти, у котрих прослідковується поєднання і боротьба двох начал у людській психіці – потягу до Смерті (Танатосу) і до Любові (Еросу). Теоретично-методологічною основою курсу є праці Платона, З. Фройда, Д. де Ружмона, Ж. Бодріяра та інших видатних мислителів від давнини до наших днів.

«Дискурс і оповідь (пам'ять в сучасній літературі)»

Семестр VI

(романський факультет)

Викладач – Павленко Юлія Юхимівна.

Тема пам’яті – колективної та індивідуальної – без перебільшення займає чільне місце в літературі кінця ХХ – початку ХХІ століть. Варіанти розгортання дискурсу пам’яті в літературі, традиції та новаторство художніх прийомів у цьому плані допоможуть поглибити вивчення історії та теорії літератури, розширити читацьку та філологічну компетентність щодо новітньої літератури. Як можлива історія про себе, вкладання прожитого (історії свого життя) в оповідь, навіщо згадувати, чи можливо «повернути», «віднайти» минуле – допомагає зрозуміти цей курс. Дискурс пам’яті в літературі включає дослідження фотокоду, часової організації твору, метафор пам’яті , а також топосу маски та дзеркала.

«Концепція дитинства в європейській літературі для дітей» 

Семестр VII

(германський / романський факультети)

Викладач – Бакіна Тамара Степанівна.

Передбачає аналітичне та оглядове опрацювання художніх текстів, які вербалізують і презентують категорію дитинства в різних історико-культурних контекстах. В ході вивчення матеріалів курсу увага приділялась тому, як диференціюються поняття: "дитяча література", "література про дітей" "література для дітей"; в чому полягає видова, змістова, структурна, жанрова своєрідність текстів для дітей, особливості їх побутування й функціонування в культурі; який вплив на процес створення та побутування текстів має влада, суспільство, письменники; в чому виявляється діалогічність художніх текстів, в яких формах здійснюється комунікація між дітьми та дорослими, як такий діалог впливає на ситуацію в дорослому та дитячому світах; якими значеннями наділяють тексти творці і як вони сприймаються читачами. Передбачено розгляд специфіки оформлення (дизайну) дитячої книжки для різновікового адресата, ознайомлення з історичною традицією поєднання авторського тексту та ілюстрацій.

«Антропоетика сучасного роману»

Семестр VII

(германський / романський факультети)

Викладач – Юрчук Олена Олексіївна.

Курс передбачає вивчення антропологічної ситуації, в якій опинилась література нашого часу. Відповідно якій розглядається проблематика новітнього роману, його зануреність в сучасність, зрозумілість в різних культурах, зверненість до багатовимірного минулого й майбутнього, адекватність глобальному інформаційному простору. Його культурні референції в антропологічній перспективі пропонується розглянути в ракурсі антропоетики трансіндивідуального, де в центрі уваги постає прототипічний персонаж, який втілює в собі загальнолюдські риси. Базовою теорією для курсу слугує теорія множинних світів.

«Поетика французького модерністського роману»

Семестр VII

(романський факультет)

Викладач – Біляшевич Тетяна Миколаївна.

Цей курс запропоновано студентам четвертого курсу, які цікавляться французькою літературою і хочуть розібратися з основними тенденціями розвитку французького роману кінця ХІХ – першої половини ХХ ст. Особливу увагу приділено явищу синтезу романної прози з іншими мистецтвами, лірикою, філософським та теологічним дискурсами. Під час занять планується окреслити поетикальні константи модерністського тексту на матеріалі фрагментів з романів Марселя Пруста, Алена-Фурньє, Альбера Камю, Франсуа Моріака та Жоржа Бернаноса.

«Масова література – еволюція жанрових канонів» 

Семестр VII

(германський / романський факультети)

Викладач – Каустов Андрій Вікторович.

Зневажливо потрактована високочолими літературними критиками, масова література залишається найбільш комерційно успішним феноменом сучасного літературного обрію. Курс "Масова література" пропонує неупереджений погляд на особливості та історію таких канонічних жанрів як детектив, наукова фантастика та фентезі, тощо. На прикладі бестселерів сьогодення (зокрема, Джорджа Мартіна «Пісня льоду та полум’я») розглядаються художні прийоми та авторські стратегії, які на думку сучасних дослідників, дозволяють досягнути вершин успіху, маніпулюючи читацькою аудиторію. Зокрема, в фокусі уваги перебуває пошук відповіді на питання: у чому полягає феномен успішності літератури жахів? Які функції виконує страх в культурному просторі загалом і літературному просторі зокрема? Які прийоми та тактики використовує автор хорору, щоб викликати відчуття неспокою, загрози та страху в читача? На всі ці питання відповість пропонований Вашій увазі курс про анатомію хорору в світовій літературі на матеріалі художніх текстів від готичних романів до бестселерів пост постмодернізму.

«Новозаповітні мотиви у світовій літературі»

Семестр VII

(германський / романський факультети)

Викладач – Біляшевич Роман Зіновійович.

У курсі запропоновано вивчення новозаповітних мотивів та образів у світовій літературі. Йдеться про художнє осмислення ключових євангельських тем у творах Дж. Донна, Ф. Достоєвського, Т. С. Еліота, Ф. Моріака, П. Тичини та ін. Передбачено також ознайомлення з методами біблійної герменевтики та розгляд культурно-історичного контексту книг Нового Заповіту.

Contemporary Scottish Literature Course 

(7 semester, 4 year, B.A. students)

(германський факультет)

Associate prof. Ivanenko Viktoriia

The course is on Scottish prose (long or short, depends) of 1980-2015. We read contemporary Scottish writers famous around the globe. This could be either Iain Banks, or A.L. Kennedy, or James Kelman, or Irvine Welsh etc.

The aim of the course is to fill in the gap in British Studies, which are an essential part of your professional training at our university, however, there’s no time and no specialists for anything in a regular curriculum apart from English literature.
The method of the readings in the course is close-reading.
You basically learn THE METHOD of reading and interpreting prose in Anglo-Saxon countries, as well as the major texts representing Scottish literature at the world literary arena.

The course is taught in English. The texts are in English. The discussions are held in English. The final paper is also in English.

Курси за вибором з літературознавства для студентів V курсу на 2015 – 2016 н.р.

(для студентів 5 курсу денної форми навчання, факультетів романської філології та германської філології – IX – X семестри)

«Гендер і література (на матеріалі німецькомовної жіночої прози)»

Семестр IX

(германський / романський факультети)

Викладач – Кирилова Таміла Анатоліївна.

У сучасних літературознавчих методологіях здійснюється спроба подолання логоцентричного дискурсу, тобто однозначності та стабільності значень в процесі творення нових наукових смислів. Один із найбільш продуктивних напрямків становлять гендерні студії, зумовлені появою жіночого суб’єкта в культурних та соціальних практиках, що спричиняє появу таких понять як жіноче письмо, гендерно маркована нарація, фемінний/маскулінний тип дискурсу тощо. Тому завдання курсу будуть полягати в наступному: ознайомлення з міждисциплінарним характером гендерних студій; розкриття сучасних теорій та методологій в гендерному ракурсі та вивчення способів конструювання жіночого типу дискурсу в межах художнього тексту; гендер в контексті сучасної німецькомовної жіночої прози як встановлення специфіки постмодерністських художніх практик.

«Тілесно-міметичний метод аналізу художніх творів»

Семестр IX

(германський / романський факультети)

Викладач – Штейнбук Фелікс Маратович.

Курс за вибором «Тілесно-міметичний метод аналізу художніх творів» передбачає вивчення та засвоєння змісту, засад і принципів, категоріального апарату, а також можливостей та специфіки застосування і характеру продуктивності новітнього теоретико-літературознавчого тілесно-міметичного методу аналізу художніх творів, оволодіння яким дозволить більш глибше та різноманітніше підходити до розгляду літературних текстів, незалежно від часу їхнього написання, стилю та жанрових особливостей.

«Художній текст в системі культури (семіотичні інтерпретації)»

Семестр IX

(германський / романський факультети)

Викладач - Мейзерська Тетяна Северинівна.

Метою курсу є ознайомлення студентів з техніками семіотичного аналізу художніх творів як текстів культури. У межах курсу будуть розглянуті такі поняття, як «організований смисловий простір тексту», «семіозис», «символізація дійсності», «культурний код». Застосовуання до аналізу художніх текстів основних теоретичних положень праць Р. Барта, М. Еліаде, Г. Башляра, У. Еко, М. Бахтіна, І. Франка, С. Ейзенштейна, В’яч. Вс. Іванова, Ю. Лотмана, В. Топорова, Б. Успенського, М. Ямпольського та ін. дасть можливість зрозуміти специфіку вираження деяких знакових явищ культури як художніх (невербальна семіотика поведінки героїв; семіотика предметів і приміщень; семіотика міста, транспорту, парку, саду; семіотика кольору та запаху).

«Літературознавчі теорії ХХ століття»

Семестр IX

(германський / романський факультети)

Викладач - Шимчишин Марія Мирославівна.

 «Модерністська поезія (Modernist Poetry)»

Семестр IX

(германський / романський факультети)

Викладач - Шимчишин Марія Мирославівна.

Багата глибинними смислами модерністська поезія породжує все нові і найвіртуозніші прочитання. У цьому спецкурсі порівнюються і зіставляються художні оприявлення реальності та досвіду у творчості дадаїстів, імажистів, вортицистів, футуристів та експресіоністів. Окрім того передбачене також ознайомлення з основними програмами та маніфестами модернізму, динамікою його розвитку.

«Травелог у сучасній українській та німецькій літературі»

Семестр X

(германський / романський факультети)

Викладач – Шульгун Мадлен Едуардівна.

«Поетика ландшафтного письма у модерністському романі»

Семестр X

(романський факультет)

Викладач – Бабарика Михайло Генадійович.

За охопленням літ. матеріалу, який піддається аналітичному перегляду крізь призму письменницьких поетик ландшафтописання, програма навчального курсу простягається від французького сюрреалізму І-ої пол. ХХ ст. (Ж. Ґрак) до новітньої швейцарської подорожньої літератури (Н. Був'є). У рамках курсу передбачається оволодіння студентами навичками здійснення практичного аналізу ландшафтної компоненти романного письма в режимі close reading, поціновування естетики літературного ландшафту крізь призму методології мікрочитання (та тематичної критики), відстеження поетикальних і структурних особливостей пейзажної описовості та порівняльна типологія підходів до пейзажного опису в романному дискурсі представників різних художніх напрямів і національних літератур (у ході вивчаючого читання худ. матеріалу з франкофонних літератур передбачається ознайомлення з фрагментами тексту мовою оригіналу).

«Конвергенція тілесних мікротопосів у сучасній світовій літературі»

Семестр X

(германський / романський факультети)

Викладач – Штейнбук Фелікс Маратович.

Курс за вибором «Конвергенція тілесних мікротопосів у сучасній світовій літературі» ґрунтується на синтезі топологічної рефлексії й тілесно-міметичного методу аналізу художніх творів і передбачає розгляд художніх текстів в аспекті конвергенції таких тілесних мікротопосів, як топоси болю, страждання, чутливості, відсутності, бажання, насолоди, спокусливості, сексуальності, забуття, мислення, свободи, ідентичності тощо.

Оволодіння навичками пропонованого підходу дозволить забезпечити фактично необмежені перспективи щодо аналізу як окремих творів, так і різнорідних художніх дискурсів у компаративному контексті.

Фотозвіт: Сергій Жадан із "Життям Марії" у КНЛУ

23 квітня 2015 року в КНЛУ відбулася зустріч студентів із Сергієм Жаданом в рамках туру презентацій нової збірки поезій і перекладів "Життя Марії". Додаємо невеликий фотозвіт.

"Життя Марії" Сергія Жадана у КНЛУ

Запрошуємо всіх охочих на зустріч із Сергієм Жаданом з нагоди виходу його нової книги поезій та перекладів "Життя Марії". Зустріч відбудеться 23 квітня 2015 року о 13.30 в актовому залі КНЛУ за адресою вул. Велика Васильківська, 73.

Лекція О. В. Пронкевича "Другий том «Дон Кіхота» та його значення для світової гуманітаристики"

Шановні колеги!

 З нагоди чотирьохсотої річниці від дня виходу в світ другого тому "Дон Кіхота" Асоціація іспаністів України та Посольство Іспанії в Україні запрошують членів Асоціації іспаністів України та усіх охочих на святкування Дня книги 2015 року, яке відбудеться 23 квітня 2015 року о 15.00 у приміщенні Національного музею української літератури за адресою: вул. Богдана Хмельницького, 11. Програма заходу включає урочисте вручення книги доповідей, виголошених на V конгресі іспаністів України, який відбувся в місті Дніпропетровську 3-4 жовтня 2014 р., та відкриту лекція на тему: «Другий том «Дон Кіхота» та його значення світової гуманітаристики». З доповіддю виступить доктор філологічних наук, професор О. В. Пронкевич.

Запрошуємо всіх, хто цікавиться іспанською літературою. 

Фото:  Bartleby & company.

Конференція "Україна і світ: діалог мов та культур"

Програма роботи секції літератури

2 квітня 2015 р. 13:30, ауд. 245, 246 (корпус № 1)

Секція : Актуальні питання літературознавства

Керівники: професор Висоцька Н.О.

                     професор Шимчишин М.М.

Підсекція 1.

1.     Узлова О. В., аспірант кафедри теорії та історії світової літератури імені професора В.І.Фесенко. Поетика хвороби тіла у творчості Д.Лоджа. Науковий керівник – проф. Висоцька Н.О.

2.     Бондаренко О. Ю., аспірант кафедри теорії та історії світової літератури імені професора В.І.Фесенко. Мовна школа у поезії США. Науковий керівник – проф. Висоцька Н.О.

3.      Павленко Ю. Ю., докторант кафедри теорії та історії світової літератури імені професора В.І.Фесенко. Теоретико-методологічна основа письма про Себе фікційного суб’єкта. Науковий керівник – проф. Висоцька Н.О.

4.     Іваненко В. А., докторант кафедри теорії та історії світової літератури імені професора В.І.Фесенко. Хонтологічний дискурс в літературі Шотландії. Науковий керівник – проф. Висоцька Н.О.

5.     Поліщук В., магістр факультету романської філології КНЛУ. Образ Андромахи в контексті неоміфологічних процесів у літературі французького модернізму. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

6.     Касьянова О. Р., магістр факультету романської філології КНЛУ. Образ міста у романі Ж. Верна “Париж у ХХ столітті”. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

7.     Помилуйко Г. магістр факультету романської філології КНЛУ. Пошук ідентичності у творчості Ґ. Марселя. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

8.     Чемерис Ю. В., магістр факультету германської філології КНЛУ. Жанрово- стильові модифікаціії англійської літературної казки доби модернізму. Науковий керівник – доцент Бакіна Т.С.

9.     Пархоменко О., магістр факультету романської філології КНЛУ. Антропологічна інтерпретація мультикультурної концепції в романах Ж.-М. Ле Клезіо “Пустеля” та “Золотошукач”. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

10.                       Лютий Д. О., магістр факультету германської філології КНЛУ. Людина і суспільство в художньому світі роману Д. Орвелла “1984”. Науковий керівник – професор Штейнбук Ф.М.

11.                       Яковлєв Ю. Ю., магістр факультету германської філології КНЛУ. Художній світ Рея Бредбері в контексті традицій літературної фантастики (на матеріалі “Марсіанських хронік”). Науковий керівник – професор Штейнбук Ф.М.

12.                        Кучинська П., студентка групи 66-14факультету германської філології КНЛУ. Містечковість vs глобалізація в романі І. Велша “Trainspotting”.  Науковий керівник – доцент Іваненко В.А.

13.                       Ковтун М., студентка групи 65-14 факультету германської філології. Поетика міста у творчості Ірвіна Велша. Науковий керівник – доцент Іваненко В.А.

Підсекція 2.

1.     Козлова В., магістр факультету романської філології КНЛУ. Біблійні мотиви у творах Боба Ділана. Науковий керівник – доцент Біляшевич Р.З.

2.     Єлісєєва Я. Є., магістр факультету германської філології КНЛУ. Поетика портрету у романі Дж. Голусуорсі “Власник”. Науковий керівник – професор Шимчишин М.М.

3.     Маматова В. В., магістр факультету германської філології КНЛУ. Жіноче тіло VS тоталітарний режим у романі Маргарет Етвуд “Оповідь служниці”. Науковий керівник – професор Шимчишин М.М.

4.     Коляда Ю., магістр факультету германської філології КНЛУ. Архітектоніка простору у тв. Пола Остера. Науковий керівник – професор Шимчишин М.М.

5.     Швидун Я. В., магістр факультету германської філології КНЛУ. Схід і Захід у художній системі роману Салмана Рушді “Останній подих мавра”. Науковий керівник – професор Висоцька Н.О.

6.     Буряк Л. О., магістр факультету германської філології КНЛУ. Міфологізація в дискурсі пошуків культурної ідентичності: Крістоф Рансмайр “Останній світ”. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

7.     Паневська А. О., магістр факультету германської філології КНЛУ. Правила як засіб конструювання ідентичності в німецькій літературі: Камінер “Подорож до Труляля”. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

8.     Мончук А. Я., магістр факультету германської філології КНЛУ. Естетика хонтології в романі А.Л. Кеннеді “Original Bliss”. Науковий керівник – доцент Іваненко В.А. 

9.     Таньшина В. С., магістр факультету германської філології КНЛУ. Шизоїдний дискурс у романі І.Бенкса “Walking on Glass”. Науковий керівник – доцент Іваненко В.А.

10.                                                       Тіщенко І. О., магістр факультету германської філології КНЛУ. Поетика абсурду в п'єсах Е. Іонеско та С. Беккета. Науковий керівник – професор Штейнбук Ф.М.

11.                                                       Колесник А. О., магістр факультету германської філології КНЛУ. Поетика роману Марини Левицької “Коротка історія тракторів по-українськи”. Науковий керівник – професор Мейзерська Т.С.

12.                                                       Одинець А. Ю., магістр факультету германської філології КНЛУ. Англомовна література в рецепції Оксани Забужко. Науковий керівник – професор Мейзерська Т.С.

13.                                                       Мацегора Я. О., магістр факультету германської філології КНЛУ. Принципи інтертекстуальності в малій прозі Патріка Зюскінда. Науковий керівник – доцент Бакіна Т.С.

14.                                                       Демідова Г. І., магістр факультету германської філології КНЛУ. Поетика іронії в романах Ю.Андруховича “Московіада”, “Таємниця”: самоіронія оповідача. Науковий керівник – професор Мариненко Ю.В.

2 квітня 2015 р. 15:10, ауд. 405 (корпус № 1)

Секція: Актуалізація літератури доби середньовіччя в літературі та кіномистецтві ХХ – ХХІ століть.

Керівник: ст. викладач Ніколаєв Б.І.

Секретар: студентка групи 13-14 факультету германської філології Стародубець Н.Ю.

1.        Гаєвська А.Є., студентка групи Мла 02-14 факультету германської філології КНЛУ. Специфіка інтерпретації Г. Сенкевичем образів християн та християнства в романі “Quo vadis”. Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

2.        Веремчук В.О., студентка групи Мла 15-14 факультету германської філології КНЛУ. Специфіка кінообразів перших християн в кінофільмі “Quo vadis” за Г. Сенкевичем (2001 рік). Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

3.        Тимощенко У.М., студентка групи Мла 11-14 факультету германської філології КНЛУ. Образ Св. Франциска в фільмі “Франциск” (2002 рік). Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

4.        Вовчок І.В., студент групи 22-14 факультету сходознавства КНЛУ. Образи Св. Франциска та Св. Клари в фільмі «Клара та Франциск» (2007 рік). Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

5.        Маркушевська Л.С., студентка групи Мла 19-14 факультету германської філології КНЛУ. Специфіка актуалізації проблем раннього християнства в романі Ю. Ґордера “Vita brevis: Лист Флорії Емілії до Аврелія Авґустина”. Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

6.        Негрей А.А., студентка групи Мла 15-14 факультету германської філології КНЛУ. Образ Святого Августина в фільмі “Святий Августин” (2010 рік). Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

7.        Невкрита Є.В., студентка групи 23-14 факультету сходознавства КНЛУ. Специфіка презентації доби розпаду Римської Імперії на теренах Африки в фільмі “Святий Августин” (2010 рік). Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

8.        Ганська О.В., студентка групи Мла 12-14 факультету германської філології КНЛУ. Актуалізація апокрифічних тем в романі Дена Брауна “Код да Вінчі”. Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

9.        Бабенко Є.О., студентка групи Мла 11-14 факультету германської філології КНЛУ. Специфіка презентації апокрифічної тематики в фільмі “Код да Вінчі” за однойменним романом Дена Брауна. Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

10.    Савіцька О.Г., студентка групи Мла 17-14 факультету германської філології КНЛУ. Інтерпретація персонажів “Беовульфа” в романі Дж. Ґарднера “Ґрендель”. Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

11.    Задверняк А.О., студентка групи Мла 23-14 факультету германської філології КНЛУ. Інтерпретація подієвості та персонажів «Беовульфа» в фільмі «13-й воїн» (1999 рік). Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

12.    Стародубець Н.Ю., студентка групи Мла 13-14 факультету германської філології КНЛУ. Інтерпретація подієвості та персонажів «Беовульфа» в фільмі «Беовульф» (2007 рік). Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

13.    Чорномор К.В., студентка групи Мла 13-14 факультету германської філології КНЛУ. Інтерпретація подієвості та персонажів “Трістана та Ізольди” в фільмі “Трістан та Ізольда” (2006 рік.) Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

14.    Демен О.О., студентка групи Мла 19-14 факультету германської філології КНЛУ. Р. Вагнер як інтерпретатор текстів про Трістана та Ізольду. Науковий керівник – ст. викл. Ніколаєв Б.І.

3 квітня 2015 р. 13.30, ауд. 255 (корпус № 1)

Секція: Література другої половини ХІХ – початку ХХ ст.

Керівник: доцент Біляшевич Т.М.

1.     Бас А. М., студентка групи 19-14 факультету германської філології КНЛУ. Образ міста у романі Г. Флобера “Пані Боварі”. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

2.     Кравченко Т. О., студентка групи Мла 0-12 факультету германської філології КНЛУ. Тема фемінізму у творі Ібсена “Ляльковий дім”. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

3.     Ворончук С. Ю., студентка групи Мла 07-12 факультету германської філології КНЛУ. Екзистенційний вимір роману Дж. Конрада “Серце темряви”. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

4.     Шийка Д. В., студентка групи Мла 07-12 факультету германської філології КНЛУ. Екзистенційний вимір роману Г. Флобера “Пані Боварі”. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

5.     Солом’янюк Т. В., студентка групи Млугр 11-12 факультету германської філології КНЛУ. Міжмистецька взаємодія у романі О. Уайльда “Портрет Доріана Грея”. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

6.     Федунець М. А., студентка групи Млугр 12-12 факультету германської філології КНЛУ. Образ міста у повісті Т. Манна “Смерть у Венеції”. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

7.     Крюкова В. В., студентка групи Мла 20-12 факультету германської філології. Часопросторова організація роману Т. Драйзера “Сестра Керр”. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

8.     Михайлова М., студентка групи Млнім 32-12 факультету германської філології КНЛУ. Порівняльна характеристика романів т. Фонтане «Еффі Бріст» та Г. Флобера “Пані Боварі”. Науковий керівник – ст. викладач Кирилова Т.А.

9.     Любімова Н., студентка групи Млнім 31-12 факультету германської філології КНЛУ. Феномен австрійського декадансу. Науковий керівник – ст. викладач Кирилова Т.А.

10.           Якимова К., студентка групи Млнім 32-12 факультету германської філології КНЛУ. Натуралістична поезія Арно Гольца. Науковий керівник – ст. викладач Кирилова Т.А.

1 квітня 2015 р. 15:00, ауд. 246 (корпус № 1)

Секція: Фольклор і постфольклор в культурі ХХ- початку ХХI ст.

Керівник: доцент Бакіна Т.С.

1.     Голомедова Ю., студентка групи Мла 25-13 факультету германської філології КНЛУ. Пісенний та прозовий фольклор Луганщини. Науковий керівник – доцент Біляшевич Т.М.

2.     Лайтер Д., студентка групи Мла 25-13 факультету германської філології КНЛУ. Дитячий пост фольклор. Науковий керівник – доцент Бакіна Т.С.

3.     Романова Є., студентка групи Мла 26-13 факультету германської філології КНЛУ. Пісенна та обрядова поезія села Кидрасівка Кіровоградської області. Науковий керівник – доцент Бакіна Т.С.

4.     Солом‘яна А., студентка групи Мла 26-13 факультету германської філології КНЛУ. Пісенна творчість. села Верхівка Вінницької області. Науковий керівник – доцент Бакіна Т.С.

5.     Повальчук Ю., студентка групи Мла 26-13 факультету германської філології КНЛУ. Весільні пісні села Табори Житомирської області. Науковий керівник – доцент Бакіна Т.С.

1 квітня 2015 р. 13.30, ауд. 255 (корпус № 1)

Секція: Сучасна українська література.

Керівники: Мейзерська Т.С.

                     Мариненко Ю.В.

1.     Дубчак Р. Р. студентка групи Млау 19-11 факультету германської філології КНЛУ. “Особливості психологізму у романі В. Підмогильного "Невеличка драма”. Науковий керівник – професор Мариненко Ю. В.

2.     Колесник А. О., студентка групи Млау 60-14 факультет германської філології КНЛУ. Поетика заголовку роману Марини Левицької “Коротка історія тракторів по-українськи”. Науковий керівник – професор Мейзерська Т. С.

3.     Одинець А. Ю., студентка групи МЛау 60-14 факультет германської філології КНЛУ. Образ Вінні Пуха в рецепції Оксани Забужко. Науковий керівник – професор Мейзерська Т. С.

4.     Мамедова Ю. І., студентка групи МЛау 25-13, факультет германської філології КНЛУ. Колізія двійництва у романі Ю. Покальчука “Заборонені ігри”. Науковий керівник – професор Мейзерська Т. С.

5.     Неганова А. С., студентка групи МЛау 19-11, факультет германської філології КНЛУ. Концепція деміургійності Толкіна в інтерпретації В. Єшкілєва. Науковий керівник – професор Мейзерська Т. С.

6.     Степанченко В. А., студентка групи МЛау 19-11, факультет германської філології КНЛУ. Джаз в оповідній структурі повісті С. Жадана “Anarchy in the UKR”. Науковий керівник – професор Мейзерська Т. С.

2 квітня 2015 р. 13:30, ауд. 254 (корпус № 1)

Секція: Класика світової літератури у світлі літературознавства початку ХХІ ст.

Керівники: доцент Павленко Ю.Ю.

                   викладач Стеценко А.С.

1.     Іванюк Е. І., студентка групи Мла 15-11 факультету германської філології КНЛУ. Інтермедіальне перекодування роману-антиутопії Р. Бредбері “451 градус за Фаренгейтом”. Науковий керівник – професор Висоцька Н.О.

2.     Шульгач О. А., студентка групи Мла 15-11 факультету германської філології КНЛУ. Готичні мотиви у творчості Агати Крісті (на матеріалі роману “Десять негренят” ). Науковий керівник – професор Висоцька Н.О.

3.     Романенко Н. В. студентка групи Млнім 24-11 факультету германської філології КНЛУ. Гендерні аспекти роману Г.Граса “Бляшаний барабан”. Науковий керівник – професор Висоцька Н.О.

4.     Григор‘єва Є., студентка групи Піт 27-13 факультету перекладачів КНЛУ. “Ромео і Джульєтта” у інтермедіальному просторі. Науковий керівник – професор Шимчишин М.М.

5.     Аянот Г. Р., студентка групи МЛа 10-13 факультет германської філології Чуттєвість людини Просвітництва з погляду Стерна. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

6.     Владика О. В., студентка Млпорт16-13 факультет германської філології КНЛУ. Функціонування мотиву дороги в романі Просвітництва. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

7.     Бас Г., студентка факультету германської філології КНЛУ. Пуританська ідеологія в романі Н.Готорна “Червона літера”. Науковий керівник – професор Висоцька Н.О.

8.      Казюк В., студент факультету романської філології КНЛУ. Ідеологічні передумови травестійних мотивів у французькій літературі доби Просвітництва. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

9.     Біленко Н. Ф., студент групи МЛа 01-13 факультет германської філології КНЛУ. Інтермедіальний вимір твору “Шалений день, або одруження Фігаро” П'єра де Бомарше: діалог пєси та екранізації 1950 р.  Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

10.           Курбатова К., студент факультет германської філології КНЛУ. Письмо як просвітницький засіб пізнання намірів та характерів героїв у романі Лакло “Небезпечні зв’язки” .  Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

11.           Сотник П.А., студент групи Млнім 24-11 факультету германської філології КНЛУ. Ідеологія та диктатура як ідейно-тематичний концепт поетичної збірки Г.Мюллер Im Haarknoten Wohnt Eine Dame. Науковий керівник – ст. викладач Кирилова Т.А.

3 квітня 2015 р. 13:30, ауд. 254 (корпус № 1)

Секція: Французька література

Керівник: доцент Павленко Ю.Ю.

                   викладач Стеценко А.С.

1.     Юспіна А. І., студентка групи МЛф 09-13 факультет романської філології КНЛУ. Романтичне письмо як засіб наближення до  таємниці кохання у творі Констана “Адольф”. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

2.     Івчик Т. В., студентка групи Млф 08-12, факультету романської філології КНЛУ. Мотив двійництва у творах “Золоте горнятко” Е.Т.А. Гофмана та “Минулої ночі у XV столітті” Дідьє ван Ковеларта. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

3.     Проскурін Д. П., студент групи Млф 08-12 факультету романської філології КНЛУ.  Переосмилсення романтичного світогляду у творах сучасних​ французьких письменників (на прикладі праці “Тяжіння” Ван Ковелера). Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

4.     Гайович М. М., студентка групи МЛф09-13, факультет романської філології КНЛУ: Філософський код роману М.Юрсенар “Алексис, або Роздуми про марність боротьби”. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

5.     Хоменко С.В., студентка групи МЛф09-13 факультет романської філології КНЛУ. Поетикальна своєрідність роману Малле-Жоріс “Паперовий будиночок”. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю

6.     Полякова Д.О., студентка групи МЛф07-11 факультет романської філології КНЛУ. Кінематографічні засоби виразності в романі Ж.-Д. Бобі “Скафандр і метелик”. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

7.     Марченко М.С., студентка групи МЛф07-11 факультет романської філології КНЛУ. Фотокод роману М. Дюрас “Коханець”. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

8.     Панчук К.В., студентка групи МЛф08-13 факультет романської філології КНЛУ. Сновидіння як художній прийом в “Аурелії” Ж. де Нерваля. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

9.     Синяк Н.А., студентка групи МЛф09-13 факультет романської філології КНЛУ. Повість Бальзака “Листи двох молодих жінок” в контексті проекту “Людської комедії”. Науковий керівник – доцент Павленко Ю.Ю.

3 квітня 2015 р. 13:30, ауд. 245 (корпус № 1)

Секція: Подорож як пошук себе

Керівники: доцент Шульгун М.Е.

1.     Величко А.А., студентка групи Пісп 26-14 факультету перекладачів КНЛУ. Ідеологічно-філософські витоки романтизму. Феномен Йєнського гуртка. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

2.     Шебзухова А.А., студентка групи Пісп 26-14 факультету перекладачів КНЛУ. Романтизм в літературі та мистецтві. Провідні романтичні теми та мотиви. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

3.     Трипайло А., студентка групи Пн 23-14 факультету перекладачів КНЛУ. Культ поета та поезії в естетиці романтизму. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

4.     Копа А., студентка групи Пн 23-14 факультету перекладачів КНЛУ. Поетика готичної прози Е.По. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

5.     Тітаренко М., студентка групи Пн 24-14 факультету перекладачів КНЛУ. Природа і людина в поезії романтизму. Поетичні образи матеріальних стихій у А де Ламартіна. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

6.     Саінченко І., студентка групи Па 20-14 факультету перекладачів КНЛУ. Творчість Е.Т.А.Гофмана і музика.  Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

7.     Міскевич Є., студентка групи Па 20-14 факультету перекладачів КНЛУ. Романтичний герой в поемі “Каїн” Д.Байрона. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

8.     Рудик Ю., студентка групи Пн 24-14 факультету перекладачів КНЛУ. Кольорова символіка Стендаля, Меріме, Г.Мелвіла. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

9.     Зозуля І., студентка групи Пн 22-14 факультету перекладачів КНЛУ. Явище боваризму. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

10.           Момотюк О., студентка групи Пф 28-14 факультету перекладачів КНЛУ. Дисонанс мрії та реальності в поезії Ш.Бодлера. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

11.           Насірова Р., студентка групи Пф 28-14 факультету перекладачів КНЛУ. Естетика декадансу в романі Гюісманса “Навпаки”. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

12.           Кутовий О., студентка групи Пф 28-14 факультету перекладачів КНЛУ. Місце вірша “Крук” в поетичній творчості По. Особливості поетичного стилю По. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

13.           Фіалкова К., студентка групи Пф 28-14 факультету перекладачів КНЛУ. Виклад Е.Золя основних положень французького натуралізму. Зв’язок і розбіжності з критичним реалізмом. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

14.           Яценко А., студентка групи Пф 28-14 факультету перекладачів КНЛУ. Парадигма історичного роману Гюго. Науковий керівник – доцент Шульгун М.Е.

2 квітня 2015 р. 13:30, ауд. 255 (корпус № 1)

Секція: Інтердискурс: соціально-історичний і культурний контексти в сучасній зарубіжній прозі.

Керівники: доцент Юрчук О.О.

1.     Алам А., студентка групи Млі 02-11 факультету романської філології КНЛУ. Трансформація біографічної форми письма в романі Дж. Селінджера “Над прірвою в житі”. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

2.     Полякова Д., студентка групи Млф 07-11 факультету романської філології КНЛУ. Блукання містом як стратегія часопросторової організації в романі “Гра ангела” С. Карлоса. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

3.     Черакаєва К., студентка групи Млф 07-11 факультету романської філології КНЛУ. Музичний код в романі “У рояля” Ж. Ешноза. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

4.     Проценко К., студентка групи Млнім 26-11 факультету романської філології КНЛУ. Кінематографічні прийоми письма в романі “Повільне повернення додому” П. Гандке. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

5.     Сіряківська Ю., Купісовська Т., студентки групи Млф 06-11 факультету романської філології КНЛУ. Мінімалістичне письмо Ф. Делерма (на матеріалі 2-3 новел). Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

6.     Таутієва Л., студентка групи Млф 06-11 факультету романської філології КНЛУ. Постмодерність в “Вавілонській бібліотеці” Х. Боргеса. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

7.     Левицька К., студентка групи Млф 07-11 факультету романської філології КНЛУ. Дитячий індивідуалізм в романі “Мавпочка” Ф. Моріака. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

8.     Підпалова Ю., студентка групи Млі 02-11 факультету романської філології КНЛУ. Історія й фікція в новелістиці “Сліпі соняшники” А. Мендеса. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

9.     Кантемірова М., студентка групи Млнім 26-11 факультету романської філології КНЛУ. Міфологізм в романі “Кентавр” Дж. Апдайка. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.

10.           Вегера А., студентка групи Млнім 26-11 факультету романської філології КНЛУ. Постмодерність роману “Faserland” К. Крахта. Науковий керівник – доцент Юрчук О.О.